Великий переход в жизни человека
В середине курса НЛП-практик мы находимся в рамках большой и очень известной модели - Пирамиды нейрологических уровней Роберта Дилтса.
Она очень многим знакома и без курса - с ней работают маркетологи, ее используют коучи, она утекла в тренинги по продажам и не только.
Все потому, что она очень проста и наглядна. Я вот проще и нагляднее модели не встретила ни в менеджменте, ни в социологических книжках, ни в психологических. Даже, например, организационную структуру или маркетинг она описывает прекрасно.
В когнитивно-поведенческой терапии, например, она не используется - там поведение человека, его привычки и автоматизмы (в том числе, которые хочется заменить, которые нежелательные) раскладываются по модели АВС (стимул-верования/убеждения-реакция) и после еще сопутствующие убеждения имеют структуру:
1)верхний слой "заряженных мыслей"
2)средний слой правил, отношений к чему-то, долженствований
3)глубинный слой убеждений о себе, других и мире (который тяжелее всего менять, а может и невозможно - их не развидеть - но жить с ними по-другому научиться можно и дополнить их тоже можно).
Она очень многим знакома и без курса - с ней работают маркетологи, ее используют коучи, она утекла в тренинги по продажам и не только.
Все потому, что она очень проста и наглядна. Я вот проще и нагляднее модели не встретила ни в менеджменте, ни в социологических книжках, ни в психологических. Даже, например, организационную структуру или маркетинг она описывает прекрасно.
В когнитивно-поведенческой терапии, например, она не используется - там поведение человека, его привычки и автоматизмы (в том числе, которые хочется заменить, которые нежелательные) раскладываются по модели АВС (стимул-верования/убеждения-реакция) и после еще сопутствующие убеждения имеют структуру:
1)верхний слой "заряженных мыслей"
2)средний слой правил, отношений к чему-то, долженствований
3)глубинный слой убеждений о себе, других и мире (который тяжелее всего менять, а может и невозможно - их не развидеть - но жить с ними по-другому научиться можно и дополнить их тоже можно).
Но о чем я. Структура стимулов, поведения, стратегий, разного уровня убеждений и ценностей человека - все это гораздо нагляднее и очень просто представлено в НЛПерской Пирамиде нейрологических уровней Диллтса. Вот вам и НЛП.
И я хочу сейчас на базе этой модели рассказать об одной из главных точек - о важной вехе в жизни каждого человека.
И я хочу сейчас на базе этой модели рассказать об одной из главных точек - о важной вехе в жизни каждого человека.
УРОВЕНЬ УБЕЖДЕНИЙ И ЦЕННОСТЕЙ
Если не знаете о пирамиде - я вам оставлю ссылку на свой же фрагмент тренинга в комментарии. Хотя эта модель настолько известная, что информации о ней в интернете море.
Эту модель можно, в том числе, рассматривать как эволюционную. То есть отражающую развитие сознания (или живых организмов).
Так - примитивные уровни ОКРУЖЕНИЯ есть даже у растений и у младенцев. Уровень ПОВЕДЕНИЯ позволяет управлять уровнем окружения (можно переместиться и получить доступ к другому окружению) - он уже есть у простейших организмов. Уровень СТРАТЕГИЙ позволяет жить в более сложной среде и достигать сложных целей - это уже уровень млекопитающих, умных животных, способных реализовывать алгоритмы. Это уровень, способный к первоначальному мышлению.
Ну а дальше...
УБЕЖДЕНИЯ И ЦЕННОСТИ
У Роберта Дилтса в изначальной модели убеждения и ценности находились на одном уровне.
В принципе, это верно - ценности и Я-концепция (глубинные убеждения о себе) - это все убеждения, просто разного уровня абстракции.
Но многие современные тренеры эти уровни разделили и ценности поместили над уровнем убеждения.
И именно это разделение, именно это место - и отражает этот великий переход.
РОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ
Что такое убеждение?
Мнение о чем-то.
На языке описания процесса коммуникации - это связь между элементами опыта.
Если вы вспомните свои убеждения, свои мнения на какой-то счет ...
Например "пить кофе - это хорошо, потому что он добавляет бодрости"
Если не знаете о пирамиде - я вам оставлю ссылку на свой же фрагмент тренинга в комментарии. Хотя эта модель настолько известная, что информации о ней в интернете море.
Эту модель можно, в том числе, рассматривать как эволюционную. То есть отражающую развитие сознания (или живых организмов).
Так - примитивные уровни ОКРУЖЕНИЯ есть даже у растений и у младенцев. Уровень ПОВЕДЕНИЯ позволяет управлять уровнем окружения (можно переместиться и получить доступ к другому окружению) - он уже есть у простейших организмов. Уровень СТРАТЕГИЙ позволяет жить в более сложной среде и достигать сложных целей - это уже уровень млекопитающих, умных животных, способных реализовывать алгоритмы. Это уровень, способный к первоначальному мышлению.
Ну а дальше...
УБЕЖДЕНИЯ И ЦЕННОСТИ
У Роберта Дилтса в изначальной модели убеждения и ценности находились на одном уровне.
В принципе, это верно - ценности и Я-концепция (глубинные убеждения о себе) - это все убеждения, просто разного уровня абстракции.
Но многие современные тренеры эти уровни разделили и ценности поместили над уровнем убеждения.
И именно это разделение, именно это место - и отражает этот великий переход.
РОЖДЕНИЕ ЛИЧНОСТИ
Что такое убеждение?
Мнение о чем-то.
На языке описания процесса коммуникации - это связь между элементами опыта.
Если вы вспомните свои убеждения, свои мнения на какой-то счет ...
Например "пить кофе - это хорошо, потому что он добавляет бодрости"
То станет понятно, что смысл такой конструкции в том, что она связывает "кофе" и "бодрость"
Другое убеждение "кофе" может благополучно связать, наоборот, с "вредностью" или со "слабостью"
Вопрос "почему" нам помогает восстановить полную форму таких конструкций.
ПОЧЕМУ
Уровень убеждений - это уровень причин.
У любого человека есть множество причин
Я ем мясо, ПОТОМУ ЧТО
Я просыпаюсь в 8 утра, ПОТОМУ ЧТО
Я опоздал, ПОТОМУ ЧТО
Я не женюсь, ПОТОМУ ЧТО
Он такой ПОТОМУ ЧТО
Этап "ПОТОМУ ЧТО" нам очень нужен. Это этап познания и изучения. Это этап формирования себя и этап получения обратной связи. Это этап первоначального накопления опыта.
Это этап, когда СРЕДА ФОРМИРУЕТ НАС.
Это этап, когда БЫТИЕ ФОРМИРУЕТ СОЗНАНИЕ.
Ну а что потом?
У кого-то на этом все. Обучить детей и хватит.
А у других нет.
Даже по Леонтьеву личность рождается дважды.
И следующий этап - этот как раз отделение от убеждений ЦЕННОСТЕЙ.
Это этап "ЗАЧЕМ"
Другое убеждение "кофе" может благополучно связать, наоборот, с "вредностью" или со "слабостью"
Вопрос "почему" нам помогает восстановить полную форму таких конструкций.
ПОЧЕМУ
Уровень убеждений - это уровень причин.
У любого человека есть множество причин
Я ем мясо, ПОТОМУ ЧТО
Я просыпаюсь в 8 утра, ПОТОМУ ЧТО
Я опоздал, ПОТОМУ ЧТО
Я не женюсь, ПОТОМУ ЧТО
У любого человека есть много причин для его поведения, его эмоций, его привычек и его какой-то определенной организации жизни.
Он такой ПОТОМУ ЧТО
Этап "ПОТОМУ ЧТО" нам очень нужен. Это этап познания и изучения. Это этап формирования себя и этап получения обратной связи. Это этап первоначального накопления опыта.
Это этап, когда СРЕДА ФОРМИРУЕТ НАС.
Это этап, когда БЫТИЕ ФОРМИРУЕТ СОЗНАНИЕ.
Ну а что потом?
У кого-то на этом все. Обучить детей и хватит.
А у других нет.
Даже по Леонтьеву личность рождается дважды.
И следующий этап - этот как раз отделение от убеждений ЦЕННОСТЕЙ.
Это этап "ЗАЧЕМ"
Ценности, как и убеждения, также связывают элементы опыта.
С той лишь разницей, что связывают они имеющееся с абстрактным и, возможно, даже пока не существующим.
Совсем другая направленность.
Я откладываю деньги РАДИ СВОБОДЫ
Я помогаю нищим или больным РАДИ ДОБРА И ГУМАНИЗМА
Я рисую РАДИ ТВОРЧЕСТВА
Я ставлю планы и отказываюсь от сиюминутных удовольствий РАДИ РАЗВИТИЯ
Я и мои решения становятся не следствием и не чьей-то виной, а, наоборот, отправной точкой - ПРИЧИНОЙ чего-то БОЛЬШОГО, ОТДАЛЕННОГО, пока (а без моих усилий и никогда) НЕСУЩЕСТВУЮЩЕГО.
И это уже глубоко личностный уровень. Уровень, где у нас есть хоть и небольшая, но своя главка в этой книге жизни.
Уровень, как сформулировал на тренинге недавно один из прокачанных наших участников - соавтора создателя.
Как писал Дон Кихот - это преступление видеть мир таким, какой он есть. Мир надо видеть таким, каким он должен быть.
Так и здесь мы забираем ответственность с других к самому себе. Становимся способны представить желаемое будущее и действовать, применяя достаточно гибкости, уже в соответствии с ним.
Вдохновляет?
Автор:Ольга Белова, 2023 г
С той лишь разницей, что связывают они имеющееся с абстрактным и, возможно, даже пока не существующим.
Совсем другая направленность.
Я откладываю деньги РАДИ СВОБОДЫ
Я помогаю нищим или больным РАДИ ДОБРА И ГУМАНИЗМА
Я рисую РАДИ ТВОРЧЕСТВА
Я ставлю планы и отказываюсь от сиюминутных удовольствий РАДИ РАЗВИТИЯ
Я и мои решения становятся не следствием и не чьей-то виной, а, наоборот, отправной точкой - ПРИЧИНОЙ чего-то БОЛЬШОГО, ОТДАЛЕННОГО, пока (а без моих усилий и никогда) НЕСУЩЕСТВУЮЩЕГО.
И это уже глубоко личностный уровень. Уровень, где у нас есть хоть и небольшая, но своя главка в этой книге жизни.
Уровень, как сформулировал на тренинге недавно один из прокачанных наших участников - соавтора создателя.
Как писал Дон Кихот - это преступление видеть мир таким, какой он есть. Мир надо видеть таким, каким он должен быть.
Так и здесь мы забираем ответственность с других к самому себе. Становимся способны представить желаемое будущее и действовать, применяя достаточно гибкости, уже в соответствии с ним.
Вдохновляет?
Автор:Ольга Белова, 2023 г
